Для агенцій з працевлаштування та навчальних закладів
Все, що вам потрібно знати про вимоги до дитячих садків і шкіл Німеччини, а також про те, як ми полегшуємо вступ до соціальних професій для тих, хто змінює професію.
→ Ринок праці в секторі "Дитячий садок та школа"
→ Цільові групи для бічного входу
→ Деталі заходів
→ Про спонсора Impact School
→ Ринок праці в секторі "Дитячий садок та школа"
→ Цільові групи для бічного входу
→ Деталі заходів
→ Про спонсора Impact School

Ринок праці в секторі "Дитячий садок та школа"
Зникла безвісти в Німеччині:
0
Персонал дитячого садка
0
Опікуни
на цілий день
на цілий день
0
Шкільний консультант/
Асистенти з інклюзії
Асистенти з інклюзії

Рушійні сили дефіциту навичок:
Дитячий садок:
За даними Спеціалізований радар для дитячих садків та початкових шкіл За даними Bertelsmann Stiftung, до 2030 року в Німеччині очікується нестача до 242 000 працівників по догляду за дітьми. На цей розвиток подій впливають кілька факторів, серед яких збільшення середнього часу догляду за дитиною, вищий рівень участі в дитячих садках і науково рекомендований вищий коефіцієнт укомплектованості на групу.
За даними Спеціалізований радар для дитячих садків та початкових шкіл За даними Bertelsmann Stiftung, до 2030 року в Німеччині очікується нестача до 242 000 працівників по догляду за дітьми. На цей розвиток подій впливають кілька факторів, серед яких збільшення середнього часу догляду за дитиною, вищий рівень участі в дитячих садках і науково рекомендований вищий коефіцієнт укомплектованості на групу.
Група продовженого дня після школи:
З набуттям чинності з 2026 року права дітей молодшого шкільного віку на денний догляд за дітьми, потреба в персоналі для догляду за дітьми продовжуватиме зростати. Набагато більше дітей проводитимуть другу половину дня після школи в групах продовженого дня/відкритих групах продовженого дня. Фонд Бертельсмана За оцінками МОМ, це юридичне право потребуватиме до 100 000 додаткових кваліфікованих працівників.
З набуттям чинності з 2026 року права дітей молодшого шкільного віку на денний догляд за дітьми, потреба в персоналі для догляду за дітьми продовжуватиме зростати. Набагато більше дітей проводитимуть другу половину дня після школи в групах продовженого дня/відкритих групах продовженого дня. Фонд Бертельсмана За оцінками МОМ, це юридичне право потребуватиме до 100 000 додаткових кваліфікованих працівників.
Інклюзія:
Інклюзія в німецьких школах стала набагато важливішою в останні роки, особливо після ратифікації Конвенції ООН про права людей з інвалідністю (UN CRPD) у 2009 році, яка зобов'язує Німеччину навчати учнів з особливими освітніми потребами та учнів без них разом. Для багатьох учнів з особливими освітніми потребами відвідування школи навряд чи можливе без шкільної підтримки (також відомої як допомога в інклюзії, асистенти інтеграції, допомога в участі). Шкільні асистенти допомагають їм у виконанні повсякденних завдань у класі і таким чином забезпечують реалізацію інклюзії у повсякденному шкільному житті. У Баден-Вюртемберзі, наприклад, кількість шкільних асистентів зросла з 2014 року. збільшився у 2,5 рази, У Нижній Саксонії витрати на шкільне консультування зросли втричі і ця тенденція продовжується. Подібні тенденції спостерігаються і в інших федеральних землях. Платформа для працевлаштування HeyJobs у жовтні 2024 року трохи менше 60 000 вакансій для шкільних консультантів.
Інклюзія в німецьких школах стала набагато важливішою в останні роки, особливо після ратифікації Конвенції ООН про права людей з інвалідністю (UN CRPD) у 2009 році, яка зобов'язує Німеччину навчати учнів з особливими освітніми потребами та учнів без них разом. Для багатьох учнів з особливими освітніми потребами відвідування школи навряд чи можливе без шкільної підтримки (також відомої як допомога в інклюзії, асистенти інтеграції, допомога в участі). Шкільні асистенти допомагають їм у виконанні повсякденних завдань у класі і таким чином забезпечують реалізацію інклюзії у повсякденному шкільному житті. У Баден-Вюртемберзі, наприклад, кількість шкільних асистентів зросла з 2014 року. збільшився у 2,5 рази, У Нижній Саксонії витрати на шкільне консультування зросли втричі і ця тенденція продовжується. Подібні тенденції спостерігаються і в інших федеральних землях. Платформа для працевлаштування HeyJobs у жовтні 2024 року трохи менше 60 000 вакансій для шкільних консультантів.
Фахівці проти допоміжного персоналу
Фахівці
Визнані державою педагоги, соціальні педагоги або медсестри лікувальної педагогіки, які закінчили кількарічну професійну підготовку або мають науковий ступінь. Залежно від колективного договору, освітньої кваліфікації, професійного досвіду та (управлінських) обов'язків, можна отримувати зарплату понад 4 000 євро брутто на місяць (повний робочий день).
Додатковий персонал
Ідеальним варіантом для швидкої зміни кар'єри є робота працівника додаткової освіти, наприклад, асистента з інтеграції, асистента з інклюзії, асистента з догляду за дітьми, асистента в яслах, вихователя групи продовженого дня, асистента з ведення домашнього господарства тощо. Тут люди, які змінюють кар'єру, тісно співпрацюють з професіоналами і отримують практичний досвід роботи з дітьми, який можна зарахувати за скороченою програмою навчання без відриву від виробництва, щоб отримати кваліфікацію спеціаліста. Залежно від кваліфікації, регіону та роботодавця, можна заробляти до 3800 євро на місяць (повний робочий день). Допоміжний персонал стає все більш затребуваним, оскільки потреба в доглядальниках постійно зростає. Це ідеальна можливість, зокрема, для тих, хто хоче змінити кар'єру: без тривалого періоду навчання вони можуть одразу приступити до роботи і працювати разом з досвідченими професіоналами.


Привабливість професій для латерального вступу
Низькі бар'єри для входу:
Для роботи в соціальному секторі допоміжному персоналу не потрібно кілька років навчання. Вони можуть швидко опанувати найважливіші основи та навички, необхідні в повсякденному робочому житті, завдяки практично-орієнтованим і добре обґрунтованим коротким курсам і, таким чином, отримати перший крок до роботи.
Перспектива подальшого навчання:
Багато допоміжних працівників використовують свою посаду як сходинку до отримання додаткової кваліфікації спеціаліста (наприклад, педагога), що підвищує їхній потенціал заробітку та відкриває довгострокові кар'єрні перспективи.
Повний робочий день, неповний робочий день та зручний для сім'ї графік:
Додатковий персонал має вибір між повним робочим днем з вищим заробітком і моделями неповного робочого дня, які сумісні з роботою для власної сім'ї. Крім того, під час шкільних канікул надається гнучкий графік роботи, що робить цю роботу особливо привабливою для батьків школярів.
Висока соціальна значущість:
Працівники дитячих садків і шкіл підтримують розвиток дітей і зменшують навантаження на батьків, дозволяючи їм краще поєднувати сім'ю та кар'єру. Їхня робота зміцнює рівні можливості та соціальну згуртованість і робить роботу особливо приємною.
Цільові групи для
бічний вхід
Шукачі роботи без професійної кваліфікації та низькокваліфіковані працівники
Люди, які не закінчили професійну освіту або мають недостатню кваліфікацію і шукають повноцінну роботу в соціальному секторі, можуть отримати швидкий доступ до професії вчителя за допомогою наших програм.
Довготривалі безробітні та люди з бар'єрами у працевлаштуванні:
Ми пропонуємо з нашими Орієнтаційний курс "Соціальні професії" спеціальна програма підтримки для довготривалих безробітних з метою подолання бар'єрів на шляху до працевлаштування та сприяння поверненню на первинний ринок праці.
Люди з міграційним минулим:
Для мігрантів та біженців ми інтегруємо в навчальну програму спеціальні модулі, що включають мовну підтримку, пов'язану з роботою, та навчання міжкультурним навичкам, які дають їм змогу розпочати кар'єру в соціальному секторі.
Мігранти з соціально-освітньою кваліфікацією в країні походження:
На нашому спеціалізованому мовному курсі "Німецька мова для педагогів" ми готуємо іммігрантів, які вже працювали соціальними педагогами, вихователями, вчителями тощо на батьківщині, до зміни професії в Німеччині.
Одинокі батьки та люди, які повертаються до роботи:
Наша програма підвищення кваліфікації з зручним для сім'ї графіком навчання ідеально підходить для одиноких батьків, а також жінок і чоловіків, які повертаються до роботи і хотіли б повернутися до кар'єри з дітьми після сімейного періоду або часу, проведеного у догляді за дітьми.
Академіки та студенти, які кинули навчання:
Ми пропонуємо безробітним випускникам та особам, які покинули навчання, кар'єрні перспективи у сфері освіти. Наша програма підвищення кваліфікації дозволяє їм здобути теоретичні та практичні навички і швидко закріпитися в соціально значущій професії.
Старші пошукачі (50 років і більше):
Наші програми також спрямовані на безробітних віком понад 50 років. Їхній життєвий досвід допомагає їм на роботі, особливо у догляді за дітьми.
Реабілітанти:
Для людей, які через хворобу або нещасний випадок більше не можуть займатися своєю попередньою професією, новий старт у соціально-освітньому секторі відкриває чудові можливості для професійної реабілітації та реінтеграції. Наприклад, перекваліфікація на педагогічного фахівця може прокласти шлях для колишнього ремісника з фізичними обмеженнями, щоб знайти повноцінну і менш фізично важку роботу.
Деталі заходів
Наші програми підвищення кваліфікації поєднують теоретичні заняття онлайн і практичні фази в дитячих садках і школах, щоб забезпечити нашим учасникам ґрунтовну підготовку до вступу в інші навчальні заклади.
Орієнтаційний курс "Соціальні професії"
Цільова групаЛюди, які цікавляться роботою з дітьми і хочуть краще зрозуміти, чи підходить їм відповідна професія і як її освоїти.
МетаОзнайомлення з різними соціально-педагогічними професіями з метою усвідомленого вибору професії.
КоординаториОсобистісний тест і тест на здібності, відвідування дитячих садків і шкіл, бесіди з роботодавцями та успішними кар'єристами (= рольові моделі), теоретичні професійні знання, навчання основним соціально-педагогічним навичкам, визначення різних кваліфікаційних траєкторій (навчання, підготовка, перепідготовка, підвищення кваліфікації).
Показник AVGS
Ознайомчий курс на Kursnet:
"Пробний центр соціальних професій" (arbeitsagentur.de)

Підвищення кваліфікації "Асистент з навчання та розвитку"
Груповий вимір з Індивідуальний коучинг з факультативним спеціалізованим мовним курсом "Німецька для вчителів".
Цільова групаЛюди, які вирішили змінити кар'єру на професію, пов'язану з дітьми.
МетаУчасники отримують подвійну підготовку за широким профілем додаткових соціально-педагогічних професій і можуть гнучко працювати в дитячих садках і школах одразу після закінчення навчання.
КоординаториБазові педагогічні знання, медсестринські та педагогічні навички, співпраця з колегами та батьками, робочі процеси в школах та дитячих садках, отримання різних сертифікатів (наприклад, курс першої допомоги дітям, сертифікат вихователя), державних кваліфікацій, заявка на отримання довідки про несудимість, мовний тест, мовні навички.
Практичний компонент: Регулярне розгортання в
Практичний компонент: Регулярне розгортання в
Практична частинаРегулярне перебування в навчальному закладі забезпечує безпосереднє перенесення отриманих знань у світ праці та початковий контакт з роботодавцями.
Додаткові послугиСтажування гарантує щотижневий день стажування, особистий супровід під час стажування та коучинг по подачі документів.
Вимірювання BGS
Подальше навчання на myNOW:
"Асистент навчання та розвитку для шкіл та дитячих садків: педагогічний асистент" (mein-now.de)Спеціалізований курс німецької мови для вчителів
Цільова групаЛюди, які вже працювали з дітьми у себе на батьківщині і хочуть покращити свою професійну німецьку (і краще зрозуміти систему дитячих садків та шкіл) перед тим, як працювати з дітьми в Німеччині.
Індивідуальна міра.
МетаМовна та професійна підготовка іммігрантів з (соціально-)педагогічним досвідом та підготовка до повсякденного трудового життя в німецьких школах та дитячих садках, а також до Іспит з телекомунікацій.
Центр тяжінняІнтенсивна мовна підготовка, спеціально адаптована до вимог повсякденної педагогічної роботи. Учасники отримують ґрунтовне розуміння системи шкільної освіти та дитячих садків у Німеччині та вчаться впевнено спілкуватися німецькою мовою з дітьми, колегами та батьками, долаючи щоденні виклики.
Поділіться просуванням на Kursnet:
"Спеціалізований курс німецької мови для освітніх професій: підготовка до ринку праці" (arbeitsagentur.de)
Про організацію тренінгу
Impact School
SIS - Social Impact School UG - це сертифікований AZAV навчальний заклад, який співпрацює з численними роботодавцями по всій Німеччині.
Наші найважливіші фактори успіху:
Наші найважливіші фактори успіху:
Дозволяє отримати привабливі професії у високорегульованій системі освіти.
Безперервний кваліфікаційний ланцюжок: зацікавлені в кар'єрі спочатку проходять цікаву та мотивуючу навчальну програму. Орієнтаційний курсдо того, як вони згодом Подальше навчання бути готовим до роботи. Для тих, хто не є носієм мови, ми пропонуємо інтенсив Спеціалізований мовний курс "Німецька мова для вчителів" до.
Високий рівень успішності: наша дуальна навчальна програма включає щотижневі практичні дні, які швидко знайомлять учасників з реальним світом праці та потенційними роботодавцями.
Сучасна навчальна програма: Наша навчальна програма розробляється за погодженням з роботодавцями соціально-освітніми експертами та постійно оновлюється.
Потужна мережа роботодавців: ми працюємо з понад 200 роботодавцями для забезпечення стажування та працевлаштування.
Ми виступаємо за сумісність подальшої освіти, кар'єри та сім'ї: як подальша освіта, так і подальша кар'єра часто відбуваються вранці/обід. У другій половині дня та під час шкільних канікул/закриттів працівники мають гнучкий графік і час для власних сімей.

Impact School сертифікована CERTQUA як провайдер освіти для дорослих відповідно до "Постанови про акредитацію та авторизацію для сприяння зайнятості" (AZAV). CERTQUA є органом сертифікації, визнаним Deutsche Akkreditierungsstelle GmbH (DAkkS). Це визнання означає, що Impact School відповідає загальнонаціональним вимогам для отримання різних можливостей фінансування, включаючи ваучери на навчання (BGS) та ваучери на активацію та працевлаштування (AVGS), які підтримують подальшу професійну підготовку або кваліфікацію.